Wenn die Preise sinken wie beispielsweise bei Heizöl und Sprit, freut das vor allem die Verbraucherinnen und Verbraucher. Autofahrern und Hausbesitzern bleibt am Monatsende schließlich deutlich mehr im Geldbeutel. In der Chefetage der EZB sah man 2017 im drohenden Preisverfall keinen Grund zum Jubeln. Ganz im Gegenteil: Mario Draghi, der damalige Präsident der Europäischen Zentralbank, galt als fest entschlossen, den sich abzeichnenden Preisverfall mit einer aktiven Geldpolitik zu stoppen. Denn eine Deflation hätte gravierende Auswirkungen auf die Volkswirtschaften des Euroraums.
Die folgende Unterrichtseinheit verdeutlicht den Lernenden die Folgen der Deflation anhand eines fiktiven Fallbeispiels sowie weiteren Informationstexten. Mit Hilfe zweier konträrer Positionen erkennen die Lernenden die Vor- und Nachteile, die eine Deflation auf eine Volkswirtschaft haben kann.
Was bedeuten langfristig sinkende Preise für die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes? Welche Wirkungszusammenhänge sind zu erkennen und was kann man gegen eine solche Entwicklung tun? Diese Fragen können die Schülerinnen und Schüler nach dieser Unterrichtseinheit beantworten.
Unterrichtseinheit
Lösungen
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Kurzinformationen
Themenbereich
Wirtschaftspolitik
Zeitbedarf
2 Unterrichtsstunden
Stufe
Sekundarstufe II
Vorwissen
Inflation, magisches Vier-/Vieleck, Geldpolitik der Europäischen Zentralbank
Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler ...
erklären die Wirkungszusammenhänge, die zu einer Deflation führen.
analysieren die Auswirkungen deflationärer Entwicklungen auf die verschiedenen Teilnehmer des Wirtschaftskreislaufs.
beurteilen die Auswirkungen von sinkenden Preisen auf eine Volkswirtschaft.
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Planspiele
Spielerisch wirtschaftliche Zusammenhänge erfahren und verstehen – mit unseren Planspielen WIWAG, Ecoland und Isle of Economy
