Am 1. Januar 2023 hat das Bürgergeld die bisherige Grundsicherung „Hartz IV“ ersetzt. Vorausgegangen war ein Ringen zwischen der Ampelkoalition und der Opposition. Teile der Unionsparteien und die AfD lehnten den Entwurf zum Bürgergeld ab. Sie kritisierten, dass das Bürgergeld dazu führe, dass „sich Arbeit nicht mehr lohne“ und dass das Schonvermögen und die Schonfristen zu großzügig ausfallen würden. Nachdem der Entwurf von der Union im Bundesrat blockiert wurde, konnten sich die Koalition und Opposition im November auf einen zuvor ausgehandelten Kompromissvorschlag im Vermittlungsausschuss einigen.
Ist ein „gutes Leben“ mit den neuen Regelsätzen möglich? Welche Anreize für Langzeitarbeitslose enthält das neue System? Wie viel Druck braucht es im Sozialstaat? Oder erscheint Hartz IV lediglich unter dem neuen Namen Bürgergeld und eine effektive Reform blieb aus?
In dieser Unterrichtseinheit analysieren die Schülerinnen und Schüler anhand einer interaktiven Statistik die wichtigsten Daten und Fakten zur staatlichen Grundsicherung und tauschen dich darüber aus, ob die Grundsicherung für ein menschenwürdiges Leben ausreicht. In einem Rollenspiel diskutieren sie unterschiedliche Positionen zum Bürgergeld und bewerten abschließend, ob es eine sinnvolle und gerechte Reform darstellt.
Unterrichtseinheit
Lösungen
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Kurzinformationen
Themenbereich
Soziale Marktwirtschaft
Zeitbedarf
2 Unterrichtsstunden
Stufen
Sekundarstufe I Gymnasium 9/10
Vorwissen
Sozialstaatsprinzip, Umgang mit Statistiken
Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler …
diskutieren über die Höhe und Angemessenheit der Grundsicherung.
erarbeiten unterschiedliche Positionen zum Bürgergeld und führen ein Rollenspiel durch.
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