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Document Unternehmensgründungen in Deutschland: Zahlen und Fakten im internationalen Vergleich

Der Global Entrepreneurship-Monitor (GEM) ist die umfassendste Datensammlung zu Gründungsaktivitäten weltweit. Sowohl in den einzelnen Länderberichten als auch im Vergleich lässt sich hieraus ein wissenschaftlich fundierter Überblick zu Gründungsaktivitäten in Deutschland und anderswo gewinnen. Fragen zu der Anzahl der Unternehmensgründungen in Deutschland oder dazu, wer aus welchen Motiven heraus welche Art von Unternehmen gründet, können mit dem aktuellen Länderbericht ebenso beantwortet werden wie die Frage nach den Stärken und Schwächen des Gründungsstandorts Deutschland. Sowohl aus gesamtgesellschaftlicher als auch individueller Sicht ist dieser Überblick relevant, um Schülerinnen und Schülern eine berufliche Selbstständigkeit als mögliche Berufsperspektive aufzuzeigen.

Mithilfe der interaktiven Datenbank „GEM-Data“, können die Schülerinnen und Schüler ausgewählte Aspekte der Gründungsaktivitäten von Ländern weltweit miteinander vergleichen.

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Zugehöriges Material

MOOC

GEM-Data

GEM-Data gibt einen Einblick in die umfassende Datenbank des GEM-Konsortiums. Unter den Überschriften „Entrepreneurial behaviour and attitudes“ (Gründungsverhalten und -einstellungen) und „The entrep… Weiterlesen

Spiel

Wirtschaftsquiz

Mit dem Teach Economy Wirtschaftsquiz können Sie das Wissen Ihrer Klassen testen. Der Spielanreiz ist groß. Denn Ihre Schülerinnen und Schüler sammeln nicht nur Punkte für sich selbst, sondern treten… Weiterlesen

Kurzinformationen

Themenbereich
Die Unternehmung
Zeitbedarf
2 Unterrichtsstunden
Stufe
Sekundarstufe II
Vorwissen

Unternehmensbegriff; Übung im Lesen von Grafiken und Schaubildern; insbesondere, wenn der Film genutzt werden soll bzw. zur Nutzung der GEM-Datenbank sowie der Durchführung eines anschließenden internationalen Vergleichs sind gute Englischkenntnisse in der Klasse notwendig.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler …

  • beschreiben Inhalte und Ziele der GEM-Studie und können ihre zentralen Ergebnisse zusammenfassen.
  • erläutern die zur Datenerhebung eingesetzten wissenschaftlichen Methoden der GEM-Studie. 
  • iskutieren die Aussagekraft und Verwendungsmöglichkeiten der Studienergebnisse.
  • vergleichen mithilfe von „GEM-Data“ ausgewählte Aspekte des Gründens, wie u. a. die deutsche TEA-Quote, mit denen anderer Länder.
  • diskutieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Gründungsaspekten der einzelnen Länder.
Methoden
Statistikanalyse
Format
PDF-Datei
Schlagwörter
GEM-Studie, Gründungskultur, Gründungsquote, Necessity-Gründungen, Opportunity-Gründung, Selbstständigkeit, Standort, Start-up, Unternehmen, Unternehmensgründung
Erscheinungsjahr
2017