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Die Welt der Märkte: Monopol, Oligopol und Polypol im Fokus
„Wettbewerb ist etwas für Verlierer“ – dieses kontroverse Zitat von Peter Thiel, milliardenschwerer Investor und Mitbegründer von „PayPal“, bringt die Philosophie vieler Unternehmen auf den Punkt: Konkurrenz ist schlecht für das Geschäft. Konsequenterweise ist es in einer kapitalistischen Wirtschaftsordnung daher das Ziel der meisten Unternehmen, möglichst wenige Mitbewerbende zu haben. Das dies nachteilig für Nachfragende sein kann, liegt auf der Hand – schließlich könnten Unternehmen auch dazu neigen, ihre Marktmacht auszunutzen und Verbrauchende mit höheren Preisen oder schlechteren Angeboten zu belasten.
Diese Unterrichtseinheit knüpft an die Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler an: Tagtäglich befinden sich diese in Situationen, in denen Kaufentscheidungen getroffen und Kosten mit Nutzen abgewogen werden müssen. Anhand eines fiktiven Szenarios werden die Marktformen des Monopols, Oligopols und Polypols näher beleuchtet und ihre Auswirkungen auf Wirtschaftsprozesse dargestellt. Dabei werden neben der Preisgestaltung auch andere, etwaige positive oder negative Effekte der einzelnen Marktformen erschlossen.
Unterrichtseinheit
Lösungen
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Kurzinformationen
Themenbereich
Grundannahmen ökonomischen Denkens
Zeitbedarf
2 Unterrichtsstunden
Stufen
Sekundarstufe I Gesamtschule 9/10
Vorwissen
Markt
Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler …
erarbeiten sich anhand eines fiktiven Szenarios die Eigenschaften des Polypols, Oligopols und Monopols.
beschreiben die Vor- und Nachteile der einzelnen Marktformen.
erörtern Gefahren einer Kartellbildung anhand eines Erklärfilms sowie die Folgen für Kunden und Gesellschaft bzw. staatliche Maßnahmen zur Verhinderung von Kartellen.
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